所以，我总是期待遇到这样的女生——乐观开心，没事就笑；坚持己见，能给老师挑刺；敢作敢当，能为学生出头；爱读书，有文化内涵；好奇心重，敢于做出各种尝试。是的，不用怀疑，我描述的正是女生，哈哈，看起来是不是有些阳刚？当然，这也不能怪我的眼光，背后是有缘故的。
我们学院的专业以文科为主，每年招生的结果就是女生巨多。到了中午，如果你站在食堂门口的台阶上向下张望，那景色，真是满园春色，群芳争艳！作为一个已婚有娃的大龄男子，行于万花丛中，左顾右盼，便不自觉地被青春气息感染，裹挟而前，吃碗拉面也备感幸福，职业满意度居高不下。
当然，吃完午饭回到办公室，这个满意度或许有所下降，一方面你可能怀疑，食堂的饭菜是不是地沟油做的，另一方面，盛夏的午后，你的办公室里不仅没有空调，而且，电扇也没给你配。你想骂娘，但不知道该骂谁的娘，于是，你不骂了，省省劲儿，免得因为骂娘中暑，还不算工伤，并且，保不齐你这一骂，哪些人会对号入座，以为是他的娘。不如想想女生吧，那些好看的女生。
好吧，我补充上这一条，女生要好看，我才喜欢。不过，这个好看，在我这里的解释不同凡俗。我坚信，一个女生，但凡符合我前文所列之要求，一定会好看的。五官的精致和身材的曼妙并非重点，诸位，眼睛才重要，我要的是一双对这个世界充满好奇的眼睛。
OK，如果你坚持看到这里，脑海中一定出现了一个猥琐的，流着哈喇子的中年秃顶男人形象，CUT，停！你误会了，我比你想象的英俊十倍，有人说我像范伟一样好看。因为不是征婚启事，我就不把我的靓照摆上来了，等我以后竞选总统的时候，你再看不迟。现在，还是谈谈女生吧！
这个学院女生多，女老师也多，气质上多少有些阴盛阳衰。环境改变人，在这种气氛熏陶下，男生女生像是调转了角色，男生的风格越来越娘，女生中的汉子也多起来。这样下去，再招生的时候，学院的广告语怕是要改成“性别转变之地，未来从此不同！”。想想以后的学生们看到这个广告语的表情，激动！肯定激动！！嘿嘿！我太有才了，这个广告语怎么样？现在你相信我有能力竞选总统了吧！到时候一定要捧场啊！好了，扯远了，还是回来谈谈女生吧!
女汉子如果再多些文化内涵，多些沉稳冷静就刚刚好，恰好符合我的审美。小琴就是这样的女生，符合我在心里给女生设定的所有标准，不但好看，而且好看。
她的家远在千里之外的山村，家境贫寒。年迈务农的双亲和上学的弟弟是小琴心中放不下的挂念。课余时间，小琴的精力都用在了打工挣钱上。她换过几个工作，做过理货，收银，服装销售，家具销售，不仅没要家里的学费，还帮父母担负起了弟弟的学费。了解到她的这些情况，我不禁从心底里油然而生一种敬意，多好的女孩儿啊！
凭经验而论，这样的学生有责任感，有担当，勇于任事，对自己有清晰地认识和定位，未来不会有太多职业上的困扰。倒是那些在大学里好吃懒做，只知享受，不愿吃苦做事的学生，以后会烦恼多多，会经常遇到工作不顺心的问题。归根结底，这些问题产生的根源在于大学期间对于就业的准备。这些准备包括知识准备，能力准备，心理准备等等。做好准备最好的方式莫过于走出校门，打工、实习，真正地走进职场，在游泳中学习游泳，工作中学习工作，积累知识，能力，进行心理调适。所以，你明白的，应该学学小琴。
给她们上过三次课之后，我已经深深地记住小琴了。我讲的是商务谈判，有一节课要求学生穿职业装模拟真实的推销谈判。学校没能力提供服装，要求学生自己准备，学生通常一方面没有钱买，另一方面对于上课要求多半采用非暴力不合作方式处理，最终，一定是很少学生能够穿全套正装前来上课。
小琴是5个着正装上课的学生之一，并且也是看起来最有范儿的那个。她像一个出色的演员，把全部的思想与情感都投入她扮演的角色——推销员。她的完美演绎让那个角色焕发了青春与生命，好像那是一个真实的，美丽的推销员似的。在一旁监督与评判的我被打动了，被她忘我的真诚打动，几乎忘了自己的职责。内心里的我也想站在她的对面，接受她的推销，多好的谈判啊！其它同学也受到触动与启发，后面的课越上越来劲儿，那节课因为有了小琴变得充满意义。
课后我才知道，她没钱买服装，全套职业装都是借的。为了尽早借到，她在一周前就差不多跑遍了全系女生宿舍。不对，不对，不是找到人这么简单，还要说服对方借出来呢！所以，这是有难度的。怎么样？你是不是有点儿了解她了？时间越长，你越能清楚发现小琴的优点。简单来讲，应该有三点最重要：
1、投入。只要认为能学习提高，她都全力以赴；
2、韧劲。只要认准的目标，坚持不懈，不达目的不罢休；
3、好奇。她是课上最能提出挑战性问题的学生，眼神中总闪耀着智慧的火花。
好了，小琴的赞歌到此为止。
我一直以为，这样的学生应该是老师们的宠儿，学校生活中不会遇到什么挫折打击，即使有，在她们超强的乐观与韧劲面前，也会很快过去，灰飞烟灭。不料，有一天，小琴中午来找我，我注意到她情绪不佳，眼中布满血丝，好像刚刚哭过。我不禁有些好奇，什么事会把小琴弄哭呢？
我赶忙拖了把椅子，让她坐下，又转身去饮水机那里给她倒了杯冷水。当我端着水杯回来的时候，小琴已经将激动的情绪稳定下来，接过水杯，道了谢，开始讲起遇到的一件委屈事。
她说的事，我知道。前两天，系里准备参加一个中国市场营销协会主办的全国性市场营销大赛。比赛的决赛7月份在上海举行，每个学校可以报名四个学生和一名指导教师参赛。为了讨论如何组织选拔，我们是开过会的，最后确定，让每个班都选派几名优秀学生组队，参加选拔赛，指导老师人选待定。小琴是她们班选出的代表。
小琴的特点前文已有介绍，想必你不会陌生，第一点就是投入。入队之后，小琴勤学，勤问，没过几天就到达废寝忘食的地步，午饭基本上不吃了，全部投入集训。除了集训时间，小琴还在网上寻找业余比赛。每次寝室熄灯之后，小琴都要坚持，直到把笔记本电脑的电源完全耗尽。这样的日子持续了半个月，直到集训结束。功夫不负苦心人，在10个小组参赛的情况下，小琴的两人小组最终取得总成绩第二名。
取得这个成绩并不容易，要知道，小琴这队是一年级班，是从零开始参加比赛的，而参加选拔赛的队伍中有一半是二年级的学生，那些学生都是有经验的。按照结果，第一名小组的两人和第二名小组的两人应该顺利晋级。不料在宣布晋级四人名单的时候，小琴发现第一名那个组选上了，而自己这组没有被选上。
看到这个结果，小琴多少有些不解。既然是选拔赛就应该按成绩定吧，怎么现在这个样子？但，小琴想或许老师应该有其它考虑，应该问问老师怎么想的，最少也让老师指出自己这队有什么不足，如何提高。于是，小琴找到了宣布结果的宋老师。
没想到平时一向和蔼的宋老师给了小琴一顿狂批，什么心理素质不好，单打独斗，不注意团结，情商低等等。说得小琴犹如遭受了当头一棒，怔在那里，眼泪夺眶而出，一肚子委屈，难道自己在老师眼中这么差吗？
小琴对这种情况毫无估计，从小到大还没有一个老师这么批过自己，总是夸奖，对，总是夸奖，为什么宋老师这样？为什么？怔在那里的一刻，小琴差点石化了，就好像一朵鲜花正开得娇艳欲滴，却突遭冰雹，花瓣凋零，横遭凌辱。想必你也能体会到小琴的委屈了，真冤，这宋老师也不知道哪根筋搭错了，真是变态！
小琴讲到这里，我大概能够猜出个名目了。宋老师比我年轻许多，我就把他叫小宋好了。这小子和我是系里为数不多的男老师之二，不过，我们俩却对不上路子，总拧不到一块去。我来学校教书是半路出家，30多岁才从国企转过来；而小宋毕业后就分到了学院，论资历比我还早两年。本来开始我俩相处还不错，不过最近，风云突变，为了评职称的事，小宋和我还算不错的关系几近破裂。要想说明我俩的冲突原委，不得不把教师职称的事说两句。
当个高职老师，与你收入最相关的就是职称了，不同的职称如讲师，副教授，教授，对应不同的工资水平，比如讲师和副教授两者比较，薪水每月大约差1500元，这个数字对于老师们还是有吸引力的，职称这两个字几乎是贯穿教师职业的终极关键字，极少有老师可以摆脱它的吸引。别看我平时道貌岸然的，装作一副仙风道骨的样子（当然，我的英俊起了一定作用，你懂的），然而，到了评职称的时候忍不住露出真相，给领导跪下的心都有啊！评职称主要是靠写论文和领导推荐，现在你能了解我那副奴颜卑膝丑恶嘴脸的来由吧？当然是为了领导推荐啊！
好吧，我知道你们开始恶心了，鄙视我吧！我的理想本来是成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，但谁想到实践的过程中发现，高尚这玩艺儿是个奢侈品，以我的肉胎怕是消费不起，而低级趣味却甚是好玩，值得追求一辈子。于是，后来，我把理想改了，我要成为一个低级的人，一个脱离了高尚趣味的人。
另外，你看明白了这里面的名堂了吗？是的，教师每月收入与教学水平，学生满意度没太大关系。没错的，别跟我抱怨，我还不知找谁抱怨呢！你看吧，你天天干教学工作，结果学校发钱多少基本不看你教学工作干得怎么样，学生是否满意，是否有收获，而是根据你玩其它游戏结果来定。我一直也想问问，这是什么鸟规则？鸟规则下，老师要不变成什么鸟能适应这种职场吗？
你知道职场环境对人的影响是很重大的，在一个环境里呆久了，一定会被其塑造，当然，另外一面，人也影响环境，如果你的能量足够大，或许环境会因你改变。在学校里，我是个很边缘的马仔级教师，当然不敢奢望改变环境，务实地做法是适应规则。鸟规则会培养鸟，正像驴规则培养驴一样，我已决定去当个鸟，只是不知道应该当个什么鸟为好？在想好之前，只能做个呆鸟了。
现在明白了吧！你们遇到几个鸟人当老师有啥奇怪的！大学的老师多半的心思都不是想怎么把课讲好，让学生喜欢，因为这玩艺儿归根结底不影响老师的利益。讲课是个充满艺术的技术活，不投入大把精力进去，是很难看到成效的。很少有老师愿意这么投入，因为在这里，还有更牵扯精力的事情，由人修炼成鸟！
Yes,this is the point!别跟我提佛祖怎么讲，这里佛祖管不着，就算外边的场都是禽兽修炼成人，我们这里就坚持把人修炼成禽兽，怎么啦？你要不服你走好啦！睁大眼睛好好瞅瞅，场外还有大批的人想削尖脑袋挤进来，变成禽兽呢！怎么样？想通了哈，找个墙边乖乖呆着吧！离开这你连饭都吃不上，瘪三，别总拎不清。
实践证明，上班期间不玩鸟人游戏，只专心讲课的老师，多半都有职场适应障碍，不适合给学生做职业规划指导工作。所以，孩子们，要擦亮眼睛了，找工作，一定要选对鸟人指导才管用，而且，越鸟越好！
现在讲讲这个鸟人游戏。这个游戏规则十分简单，如果想从讲师晋升副教授，或是从副教授晋升到教授，都需要发表足够等级与数量的论文并且得到学校的推荐。论文多半靠自己自食其力，写完后找个够格的杂志发了就行。相比之下，学校推荐这关的难度要大些，也产生了许多故事。
最近两年，由于各档职称的名额变少了，原本没有太大竞争关系的老师之间，火药味渐浓。我和小宋老师的故事正是诞生在这样的背景下。要学校推荐，就要符合学校的游戏规则，比如，学校规定参加全国职业技能大赛获奖学生的指导老师在职称评定中加分，这一点就有力地促进了小宋和我投入学生参赛指导工作的热情。
我们虽都有热情，但有一个问题无法回避，最后去做指导老师的只有一名，我和小宋注定是二选一。领导水平很高，开始并没有明确用谁，让我们两个都尽力，先搞好选拔赛。这招够绝的，知道我们两个要为职称奋斗，都会努力，另一方面，不过早明确，就是制造竞争，检验一下我俩的耐心与毅力。我早就准备好了，嘿嘿，论起职场斗争，小宋这小子还嫩着呢！等着瞧吧！
我俩各带5组学生进行比赛，虽然没有明说，但我俩知道，谁的学生成绩好，谁就更有可能去做指导教师，于是各自用力。我这几个组里表现最好的就是小琴这组，看到她们努力，我也格外用心，她们果然不错，成绩越来越好。
稳住学生这头，我的大半心思用到了领导那。隔三岔五去请示汇报，让领导知道我全心扑到了选拔赛里；接完放学的儿子不送回家，而是带到办公室里写作业，让领导知道我为了大赛，家庭牺牲了许多，期望从侧面影响领导的情感；另外，我还设计了一个生病、并且带病坚持工作的情节，估计一用这招，就胜券在手了。怎么样，知道我的厉害了吧！
在这样的组织里，权力是重中之重，领导几乎控制着一切资源，你想做事，没有资源是不行的。领导平时工作很忙，没有时间和精力关注所有事，他的视野有一个窗口，外界信息只能从窗口中获得，于是，如果你在正确地时间，正确的地点，做正确地沟通，就能帮助领导建立起对整件事的印象。明白了这一点了吧？在某些职场中，说得好或者演得好比干得好管用。嘘，别出声，心里明白就好了，上面这条达到保密级了，勿外传。
我对小宋，根本就是高富帅对穷屌丝，竞争还未开始，结局早已注定，这小子要是明白还是自己请辞最好，落得个主动，识相。没准下次，我一心软，再把机会让回给他，不就扯平了吗！我心里不现实地认为小宋会多少给我面子，让让我这个很大龄的男子。没想到，现在的年轻人比老同志狠。
小宋先是把单人床搬进了教室，晚上培训之后，就睡在教室里；继而，抢在我之前病了，并且烂俗地带病上岗，坚持工作；另外，这小子也明白领导重要，汇报的频度一点儿也不少于我。靠，这小子居然毫不退让。眼看着选拔结束时间将近，招数使尽，我还不占上风。焦虑感来袭，才下眉头，又上心头，没有片刻安宁。我那几天像是热锅上的蚂蚁或者热铁皮屋顶的猫，在教室里踱来踱去，在办公室踱来踱去，在楼道里踱来踱去，在男卫生间踱来踱去，在女卫生间门口踱来踱去。我焦虑地一筹莫展，直到看到了它，一只飞蛾。
那一刻，我的灵感被瞬间激发，像孙悟空看到了金箍棒。我赶忙扑过去，没想到它拐了个弯。想不到那么多了，我跟着它扑进了女卫生间。在一片女生刺耳的尖叫声中，我捉住了这个宝物。我小心翼翼地用右手拇指和食指捏住翅膀，不敢多使劲儿，怕把它掐死。好了，现在好了，我可以取胜了，让我带着这个宝物出发吧！
走出女卫的时候，我发现了许多对我怒目而视的女生，或许是内心的欢喜让我有些麻木，我没意识到自己犯了错，还以为她们为我鼓励呢，出于礼貌，我对着她们微笑起来。走过她们之后，我的背后传来几声这样的话语：“人渣！”“流氓！”“还人民教师呢，呸！”。我猛一回头，几个女生看到，吓了一跳，鸟兽散之。切，就这本事，背后说人还不容易，有本事当面说。这几个女生不知，如果哪个真敢说我，反而会赢得我喜欢呢，嘿嘿，变态吧？
好感当然是有价值的，同学们，在期末考试时，它就是老师们的印象分；在毕业就业时，它能给你带来更多的工作机会。在学校中，每个老师的好感都有价值，在职场中，每个同事、领导、客户的好感都重要，尽力去争取最多好感吧！赢得多的人在职场中是一定会成功的，好感是你成功路上向上攀登的阶梯。女生们现在知道怎么做了吧？你可以这样跟我说：“刘老师敢闯女卫，够男人，真帅！”
独闯女卫之后，我也有些许后悔，好不容易闯了，居然没好好看看里面的构造，以后很难有这样的机会了。这个事件配我的低级，恰好MATCH。我不觉得做错了什么，相反，有种莫名的兴奋。瞧瞧，人一旦放弃了高尚，会无耻到什么程度。不过伴随着无耻的恰恰是真实和自由自在，这后者或许才是我真正追求的。
该讲讲飞蛾了。我小心翼翼地回到办公室，把它塞进了一个玻璃瓶，并且封上了口，是的，让它窒息而死，保留全尸。中午休息的时候，我带着它来到离学校不远的珠江装饰城。我先跑到石材区，用猎狗的方式到处溜达，在某个偏僻角落找到一块废弃不用，有两个手掌大小的灰色石片；接着，找了一家画框店，花了些银子，买了一个带透明外罩的画框，把灰色石片粘在底部；最后，将蛾子从玻璃瓶里取出来，用灰色颜料涂了一遍，摆好造型粘在石片的中上部，封上外罩。
弄好之后，我把这玩意挂到墙上看了看，嘿，真不错，浑然天成，如果你不仔细，根本看不到那只蛾子。这就是我要的效果，哈哈，大功告成。当天下午，我用报纸包裹着这个杰作，敲开了领导的办公室。看到我手里的东西，领导有些诧异，我赶忙打开报纸，露出里面的画框。领导愣了，继而咧着嘴笑了起来，那样子，像是中了彩票大奖。
领导笑着说：“你还记得那段话？”
我媚笑着说：“当然记得，对我很有触动和启发！所以，用中午时间做了这个画框，送给您，算是一种纪念。”
领导笑着说：“这玩意花了不少钱吧？”
我媚笑着说：“ 没花什么钱，都是身边就有的材料。”
领导冷面说：“那我收了，谢谢你这么有心，但以后不许送了，就这一次，下不为例！”
我媚笑着说：“一定一定。”
我媚笑着退了出来。
Bingo，嘿嘿嘿嘿，我击中了靶心。看到这，估计你们还是一头雾水吧！别急，我这就讲清原委，是这么回事：前两天，领导给我们开会，讲到让我们适应职场的时候，举了达尔文《生物进化论》里面的例子。大意说的是灰色岩石上灰色的飞蛾，被鸟吃掉的概率远远小于灰色岩石上黄色的蛾子。让我们做灰色岩石上的灰蛾子。
你明白了吧！领导最希望下属能够领会自己的主张，认可自己观点，甚而言听计从，成为忠实奴仆。奴仆是有好处的，适时封赏自然是少不了的，这也算是变身为奴的一种补偿吧。大多数下属都会识趣地顺着领导意识行事，但极少人像我这么有才地给领导送去合心意的礼品。这礼品不恶俗，不炫富，而是充满原始文化气息，显得那么超然与傲世，恰好迎合了领导高瞻远瞩，智慧超然的定位。
服了吗？孩子们，我的有才可不是一般有才，那是相当有才，而且才气逼人，尤其是越困难，越艰险的时刻，越被激发，越逼。这不没过两天，领导就宣布，我是带队指导老师，嘿嘿，嘿嘿嘿嘿，我不动声色，但心里乐开了花。一旁的小宋傻了吧！小子，记住了，姜啊，还是老的辣！
作为一种平衡，领导让小宋负责学生参赛名单的确定，这我能理解。结果如你所料，我关照的学生遭了殃，小琴这组两个学生成了我们这场斗争的牺牲。听完了小琴的哭诉，我内心泛起一波又一波愤怒，不过，我的外表却异常冷静。我本冲动地想大骂小宋一番，但这个行为的背后似乎有一只手，一直有力地拉着我，把我按在座位上，并且拉紧了我的表情，让我的脸看起来像个木乃伊。
木乃伊说：“小琴，你先冷静下来，宋老师是个不错的老师，不会无缘无故地批评你，有没有自我反思一下，自己是不是也有做得不好的地方？”
小琴可能没想到我和平时的态度不一样，一下子语塞了：“嗯，那。。。那。。。”
我赶忙释放出些微笑，说：“别急别急，你看是不是这样：你们参加选拔只看到成绩，而学校搞大赛，站的位置高，考虑的问题要全面，有些是你没法理解的。再说，这只是一个比赛，你刚一年级，以后有的是机会，坚持好好表现，一定没问题，到时候我再帮你争取！”
小琴没再说什么，道了谢，离开了，我能感到那种失望。可我又能怎么样呢？
我当然明白是小琴受了委屈。这种事归根结底是挺操蛋的，但我无法再去找领导申诉了。领导已经照顾我做了指导教师，如果再要求小宋改变晋级学生名单，就跨了界，破坏了这里的规矩，因为那个名单领导已经安排小宋负责了。就算我和小宋斗得再厉害，我们也是一个团体，也都是领导的马仔，对外，对学生，必须保持团结，哪怕这团结是剥离正义感的，是以牺牲比赛的公平，牺牲学生的机会为代价的。
年轻人走入社会，肯定会感受到各种无声无息但存在于人和人之间的墙。这些无形的墙阻隔了两个不同群体间的真诚交流，维护了某些既得利益集团的好处。构成这堵墙的砖头里没有正义，没有平等，没有真诚，有的只是自私自利。
假如未来某天，小琴也做了老师，成为我和小宋的同事，这堵墙就消失了，瞬间消失。因为小琴走了进来，进入了这个团体，我们称之为自己人。瞧瞧，大人们总把人分成两种，自己人和非自己人，这中间就隔着那道无形的墙。我们从来不会告诉墙外的人我们干的勾当！同理，别的团体也不会告诉我们他们的真相。
这就是我们今天的社会，孩子们！有些真相在墙外是永远得不到的，就算像我这么欣赏你的老师，也不能把真相告诉你，因为你不在墙内。这种玩意挺恐怖的，比如你听说过的三鹿奶粉，他们公司的人自己是不买的；有些蔬菜，农民自己是不吃的；有些地沟油，制作者是不会用的；同理，有些真相，老师是不会跟学生讲的。这种文化下，墙外的都是冤大头啊！
让别人去死好了，我只要活着，只要得了利益，只要守了规矩就好。大家都这么想，于是，我们一边欺骗着、伤害着墙外的人，一边被另一些墙里人欺骗和伤害着，都头来遍地风险，到处是墙，所有人都成了受害者。这是多么操蛋的文化，多么操蛋的做人哲学，我居然安之若素，所以，我也是个操蛋的人，无疑！
我们为什么总是让学生适应社会，而不问问这么操蛋的社会值得适应吗？为什么就不能改变那些操蛋的地方呢？为什么我们不能自己动手呢？但凡有些理想，不愿适应的人都被称为愤青和书生？似乎这两个词就足以形容他们，足以侮辱他们，足以显示我们是多么成熟，多么练达似的。岂不知，我们也是自己创造的这种文化的受害者，在大学老师的遮羞布下，我们是些狭隘，自私的人。这有什么好自豪的？
写到这里，我感到了羞耻！
感到了一个好学生过来寻求真诚帮助而收获了卑鄙与虚伪的痛楚！
正是我，害了小琴。我对职称的追求，我与小宋的争斗，我对教师团体的维护，这一切看似没错，但最后，却化成了对小琴深深的伤害。这种伤害威力巨大，我不知小琴还会不会像以前一样，相信我，相信学校，相信这个社会，仍旧对未来充满好奇？那双眼睛，还会闪烁那样的光芒吗？那一刻，我没有答案。
终于，要启程去上海了，我却失去了当初的兴奋。在启程之前，我又找到了小琴，我答应会告诉她这次选拔的真相，但要等到毕业的时候，在毕业之前，她要保证好好地努力，好好地坚持。小琴没想到我会跟她讲这个，看着我严肃的脸，忍不住笑了：“老师，已经过去了，没事了，我已经调整好了，会继续努力，请老师放心！”看到小琴这状态，我的心一下子释然了，是我想多了，没那么严重！我低估了青春的免疫力，青春真好！或许，这青春里正孕育着改变的力量。让我大喊一声吧：青春无敌！
列车在傍晚时间启动，我带着几丝疲倦，几丝对青春的留恋与怀念睡下了，睁开眼的时候，红彤彤的太阳已经升起了，阳光照进车厢，像是宣告着一种开始，新的开始。。。